QUE ES DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Es una etapa de un proceso por el cual se establece la naturalezay magnitud de las necesidades, o los problemas que afectan a un sector o aspectode la realidad que es motivo de un estudio-investigación, con la finalidad dedesarrollar programas y realizar una acción (Ander Egg, 1991). Es un proceso complejo que, además de evidenciar problemas, necesidades ysu magnitud, hace referencia a las causas y consecuencias que producen,identificando los recursos disponibles y propiciando la comprensión del contextosocial, político, económico y cultural donde se implementa el diagnóstico. El diagnóstico no lo hace una persona, es una construcción colectiva. Esprácticamente imposible que un sujeto conozca toda una institución o comunidad,por su complejidad, ya que no todos perciben lo mismo, aunque compartan marcosteóricos-referenciales. De ahí la importancia de la comunicación, quécomunicamos, cómo comunicamos y cómo se socializa la información reconstruidacon los actores participantes. El diagnóstico consiste en comprender para luegotomar decisiones para el mejoramiento de las prácticas institucionales. Un diagnóstico adecuado implica un proceso de análisis, un diálogo previo endonde aparecen aspectos positivos, logros obtenidos y situaciones problemáticascon cuestiones a resolver. Dicho proceso comprende las siguientes dimensiones:Identificar el problema, Dimensionar el problema, Identificar las causas, Identificar